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Programme 2010 - 2011
Système cervico-oculo-labyrinthique (SCOL) et retentissement postural
Cours No 4
Enseignant : Wahbi CHADLY
Public cible :
Ostéopathes diplômés, étudiants en ostéopathie en fin de cursus
Programme du cours :
Finalités du système :
Couplage des informations sensorielles en provenance des entrées labyrinthique, visuelle et rachidienne afin de percevoir la gravité terrestre, la localisation du corps dans l'espace et de réguler la posture et le mouvement.
Structure et fonction des éléments du SCOL
(Anatomie, physiologie, étiopathogénie)
Les lésions au niveau du SCOL et leurs conséquences :
Céphalées, migraines, déviations rachidiennes (torticolis, anomalie de port de tête, scolioses), instabilités, vertiges, pseudo vertiges, dysfonctions temporomandibulaires, etc.
Examens et tests
- Examen rachidien (C0/C1/C2+++) Lésions
ostéopathiques, déviations rachidiennes
- Examen visuel (Positions et mouvements oculaires,
diplopies, strabisme)
- Examen labyrinthique (Audition, réflexe oculo-
vestibulaire, nystagmus)
- Examen postural (Fukuda at Fukuda modifiés)
Sémiologies
- Labyrinthiques :
Otites moyennes, Cholestéamone,
Dysfonctions auditives, Otospongiose
Fistule périlymphatique, Hydrops, Ménière, Vertige
positionnel, Syndrome otolithique
Neuronite vestibulaire
- Visuelles : Diplopies, Nystagmus (spontané,
congénital, horizontal, etc.) Strabismes
(convergents, divergents, etc.)
- Rachidiennes : Torticolis, Cervicalgies, etc.
- Posturales : Torticolis d'origine oculaire, Cinétoses
Etudes de cas pratiques
Nombre de participants min. - max. : 12 - 20
Durée du cours :
2 jours
Dates & heures
Vendredi 17 et samedi 18 décembre 2010
Chaque jour de 9h à 18h
